Столкнувшись с лишением должности старосты класса и одноклассниками, говорящими о себе за спиной, Чжу Яо сильно растерялась в своем сердце, до такой степени, что намеренно «вырвала работу» и не могла сосредоточиться на учебе... Недавно В кампусе «Лебединое озеро» средней школы № 50 в Хэфэе, провинция Аньхой, была поставлена пьеса под названием «Мы все одинаковые, каждый со своим собственным светом», которую сыграли несколько старшеклассников.
Хотя спектакль завершился, дискуссия вокруг психического здоровья подростков не утихла: как беречь их сердца? Как дети могут достичь психологически здорового роста в возрасте, когда когнитивное и социальное развитие переплетаются?
Стимулировать любовь детей к семье и жизни.
Линь Линь, президент Хэфэйской молодежной психологической исследовательской ассоциации, долгое время уделяя внимание работе в области психического здоровья подростков, сталкивалась со многими случаями, когда учащиеся имели психологические проблемы. По ее статистике, каждую неделю она контактирует с более чем 1000 студентами, из которых примерно 20-30 требуется профилактическое вмешательство.
Проблемы детей в основном проявляются в их отвращении к обучению, беспорядочном использовании мобильных телефонов и сердечной недостаточности», — сказал Линь Линь. У многих детей нет целей, желаний, силы воли, и с возрастом у них наблюдается феномен психологических проблем.
В начале этого месяца к ней обратился учитель за помощью с «предсмертной запиской» ученика. Автор «предсмертной записки» — ученица пятого класса начальной школы, которая говорит, что ненавидит своих родителей, всех ненавидит и не знает, зачем живет. В настоящее время этот студент проходит психологическое вмешательство.
Относительно проблем психического здоровья подростков Линь Линь дает предложения: воспитание детей с психическим здоровьем требует совместных усилий учителей, родителей и детей. Она считает, что профессиональная компетентность учителей, семейный эмоциональный интеллект родителей и психологический иммунитет детей необходимы.
Учителя должны уметь выявлять и решать проблемы учащихся, а родители должны научиться управлять эмоциями и налаживать интимные отношения. Что касается детей, Линь Линь предлагает, чтобы в дополнение к развитию «коэффициента невзгод» детей следует стимулировать любить семью и жизнь. «Позволяя детям выполнять работу по дому по полчаса каждый день, можно почти решить все проблемы с депрессией.
Найдите свою нишу
Спектакль этого ситкома является частью пилотного проекта под названием «План действий по уходу за душой горы Шу от весны». Этот план совместно организован Шушанской районной ассоциацией науки и технологий в Хэфэе, а также Хэфэйской ассоциацией науки и технологий и Хэфэйской молодежной психологической исследовательской ассоциацией. Цель состоит в том, чтобы активно создавать среду роста, в которой семейное школьное образование и уход интегрированы, а также защищать развитие психологического здоровья молодых людей.
Дети выступили очень хорошо, и мы, взрослые и педагоги, также понимаем, почему дети иногда проявляют бунт и сопротивление. «После ситкома Чжан Илинь, директор кампуса «Лебединое озеро» средней школы № 50, и некоторые преподаватели на месте сказали, что они многому научились из него.
После ситкома Линь Линь провела лекцию по психологическому анализу содержания ситкома. Она разворачивалась на основе «эмоциональной круговой диаграммы». Причины поражения Чжу Яо на выборах на самом деле можно разделить на следующие типы: я не подхожу для того, чтобы быть старостой класса, мои одноклассники меня не любят, я плохо бегу, мои оппоненты слишком сильны, мои эффективность кампании не является спокойной, и другие объяснения. Линь Линь сказала, что после рисования этого «эмоционального пирога» дети могут ясно увидеть, почему некоторые вещи идут вразрез с их желаниями и причины, стоящие за этим.
По мнению Линь Лин, когда ребенок сталкивается с психологическими трудностями, только тогда, когда каждый соответствующий человек может точно определить свое собственное положение, он может рационально и спокойно реагировать на различные изменения, которые могут произойти с ребенком.
Удаление тегов для детей
Чжан Дунмэй, председатель Ассоциации науки и технологий района Шушань города Хэфэй, является одним из инициаторов «Плана действий по уходу за сердцем».
Я надеюсь, что семена психологии смогут распространиться в обществе, семьях, сообществах и даже пустить корни и прорасти в сердцах детей, позволяя психологии в полной мере сыграть свою роль в помощи людям и помощи себе», — сказал Чжан Дунмэй.
Предполагается, что «План действий по уходу за сердцем» состоит из пяти конкретных частей: «Практическая деятельность по уходу за сердцем», «Уход за сердцем в кампусе», «Уход за сердцем в обществе», «Тренинг по уходу за сердцем и жизнеспособности» и «Психологическая наука». Конкурс популяризации».
В каждом классе есть активные «Четыре Небесных Короля», и нам необходимо объединить их с Планом действий по уходу за разумом, чтобы «маркировать» этих детей и передать их на попечение их сверстников. С помощью психологических салонов и игр со сверстниками мы можем улучшить их эмоции, внимание и способности к обучению.
Дети – это будущее нашей страны, и мы надеемся посредством этой пилотной работы создать систему популяризации молодежной психологической науки, которая объединит общество, школу и семью, улучшит психологические когнитивные способности и уровень подростков, научно предотвратит психологические заболевания подростков и улучшит их. научные качества граждан.
