Скоро наступит новый семестр, и некоторые дети могут испытывать дискомфорт, сталкиваясь с новой семестровой жизнью. Почему возникает такая ситуация? Как родителям помочь своим детям справиться и приспособиться? Ван Ган, декан Пекинской больницы Андин, связанной с Столичным медицинским университетом, даст вам советы по подбору персонала.
Некоторые дети, столкнувшись с новым семестром жизни, не готовы морально и, кажется, даже изменились еще до начала учебы. Это неорганическое проявление очевидной неспособности детей адаптироваться к обучению и жизни нового семестра до и после окончания каникул и в начале учебного года обычно называют «синдромом начала учебы».
Каковы причины «синдрома возвращения в школу»?
Суть «синдрома возвращения в школу» на самом деле заключается в переходе от каникул к семестрам. Наиболее интуитивным ощущением детей и подростков в этом процессе является быстрая смена их распорядка дня с фиксированным временем учебы и сна, что значительно снижает их чувство контроля над свободным временем, что принесет детям и подросткам двойные трудности адаптации от физиологических до психологических аспектов.
Во-вторых, начало учебы в школе означает больше академических задач и давления, и дети и подростки внезапно переходят от комфортного праздничного настроя к другим, что неизбежно приводит к негативным эмоциям, таким как напряжение и несчастье.
Кроме того, нежелание расставаться с родителями, опасения по поводу межличностных отношений в школе и трудности адаптации из-за дальнейшего обучения или перевода также являются распространенными причинами «синдрома возвращения в школу».
Каковы конкретные проявления «синдрома возвращения в школу»?
На основании изменений в психологическом процессе, упомянутых выше, неадаптация к школе может привести к эмоциональным проблемам, таким как депрессия и тревожность, физическим симптомам, таким как бессонница, головокружение и тошнота, снижению когнитивных способностей, таким как потеря памяти и легкая отвлекаемость внимания, а в тяжелых случаях — к социальной дисфункции, такой как отвращение к обучению и социальная изоляция, и даже может перерасти в различные психические расстройства у детей и подростков.
На какие сигналы предупреждения и бедствия следует обращать внимание?
На самом деле, когда дети и подростки испытывают «синдром возвращения в школу», они часто посылают предупреждающие сигналы своим родителям. Родители должны обращать внимание на следующие скрытые формы поведения и не игнорировать сигналы бедствия своих детей:
